Deudas del CAE

hugo_lavados
Señor Director: Existe acuerdo de que los jóvenes con capacidad no debieran tener barreras económicas para incorporarse a la educación superior. Por eso aquellos con dificultades económicas deberían estudiar sin pagar aranceles durante sus años de formación. Cuando hablamos de...
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Una reforma desorientada

Sergio Urzua
Sergio Urzúa: “En materia de universidades del Estado, se apuesta por un fortalecimiento en pos de su competitividad, pero se plantea un modelo de gobierno que sugiere precisamente lo contrario. Y para las no estatales, el texto deja claro que aquellas...
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Una oportunidad perdida

Harald-Beyer
Harald Beyer: “Los criterios de definición de los aranceles regulados son inciertos y basados en modelos de costo que, en este ámbito, son muy imperfectos. Baste pensar que un programa puede ser de muy bajo costo, pero no agregar ningún valor...
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Sin vuelta atrás

Daniel Mansuy
por Profesor de filosofía política , Daniel Mansuy “AHORA queremos que quede establecido por ley que no hay vuelta atrás”. Con esta frase, la Presidenta presentó el proyecto de reforma a la educación superior. Al pronunciarla, y quizás sin darse...
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Una reforma que perdure

hugo_lavados
Los gobiernos deben presentar proyectos que respondan a su visión, pero los acuerdos son indispensables para la estabilidad de la propia normativa. UN OBJETIVO general del proyecto de reforma a la educación superior genera un claro apoyo: ¿quién podría estar...
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Estamos ante un falso dilema

hugo_lavados
El dilema no está en insistir que todas las universidades deberían hacer investigación, sino en desarrollar un sistema universitario que promueva y vigile la calidad, cualquiera que sea el foco de la institución. UNA característica del debate sobre nuestra educación...
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Universidad: ¿De qué estamos hablando?

universi1
Un gran error se cometería si en la futura legislación de educación superior se limita el concepto de universidad a un solo tipo de universidad, aquella “compleja y de investigación”. Además de los obvios problemas para definir qué se entiende...
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Reformas universitarias

PercivalCowley
Señor Director: De pronto, recordar puede ser útil. Ahora que ha vuelto a la palestra la discusión sobre el ser más propio de la universidad, vale la pena volver al pasado, aunque solo sea acerca de un tema específico. Diálogos...
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Un ideal irrealizable

ramon_berrios2-300x216
Señor Director:La definición que al parecer la reforma estaría instalando sobre las universidades, en tanto las perfilaría como “instituciones complejas, que den garantías de calidad y de ser un aporte al país”, en dependencia de su capacidad de investigación y...
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