III CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN
SUPERIOR INCLUSIVA

14 y 15 de octubre de 2026
día(s)
:
hora(s)
:
minuto(s)
:
segundo(s)
Universidad Bernardo O’Higgins, Av. Viel 1497, Santiago de Chile

El III Congreso Internacional en Educación Superior Inclusiva se realizará los días 14 y 15 de octubre de 2026 en la Universidad Bernardo O’Higgins, Av. Viel 1497, Santiago de Chile. La convocatoria está orientada a promover un espacio de articulación interinstitucional, reflexión académica y construcción colectiva de conocimiento en torno a la inclusión, la accesibilidad y la equidad en educación superior.

Objetivos del Congreso:

  • Fortalecer el análisis y desarrollo de políticas y prácticas inclusivas en educación superior.
  • Compartir evidencia, experiencias y propuestas vinculadas a discapacidad y neurodiversidad.
  • Impulsar la reflexión sobre gobernanza universitaria, calidad educativa, innovación pedagógica y responsabilidad social.
  • Promover una educación superior más equitativa, accesible y socialmente comprometida.

Programa del Congreso Internacional en Educación Superior Inclusiva

JORNADA 1:
MIÉRCOLES 14 DE OCTUBRE DE 2026

09:00 - 09:30
Acreditación

Registro de los participantes y café de bienvenida

09:30 - 09:40
Apertura

Saludo protocolar Claudio Ruff, rector de la Universidad Bernardo O'Higgins

09:40 - 09:50
Bienvenida

Carlos Isaac Pályi, rector de la Universidad Viña del Mar y presidente de la Corporación de Universidades Privadas (CUP).

09:50 - 10:00
Saludo protocolar

Fernanda Valdés Raczynski, subsecretaria de Educación Superior

10:00 - 10:40
Conferencia

Anabel Moriña Díez, catedrática de Educación Inclusiva de la Universidad de Sevilla. Ponencia “Más allá del acceso: claves para avanzar hacia una universidad inclusiva”.

10:40 - 11:30
Panel
Panel: Políticas inclusivas en educación superior: aciertos y desafíos en la gobernanza y la accesibilidad universal

Fernanda Valdés Raczynski, subsecretaria de Educación Superior.
Jorge Juárez Barraza, director nacional del Senadis.
Anabel Moriña Díez, catedrática de Educación Inclusiva de la Universidad de Sevilla.

Modera: Eva Flandes Aguilera, rectora de la Universidad SEK.

11:30 - 12:00
Pausa

Coffee break

Presentación de trabajos

Eje 01: Evaluación de las políticas inclusivas
12:00 - 12:10
Presentación 01

¿Cómo se viven las políticas de inclusión? Experiencia de la organización Anticapacitistas JGM.
Natalia Montaña | Universidad de Chile.

12:10 - 12:20
Presentación 02

De la definición a la implementación: modelo de operacionalización y monitoreo de ajustes razonables según discapacidad y contexto académico.
Rodrigo Pino Gutiérrez y Andrea Díaz Salazar | INACAP Santiago Centro

12:20 - 12:30
Presentación 03

¿Quién diseña la inclusión? Participación de estudiantes neurodivergentes en educación superior: protocolo de una revisión sistemática configurativa.
Carola Naranjo y Chestin Carstens | Universidad Bernardo O'Higgins

12:30 - 12:40
Preguntas del público

Presentación de trabajos

Eje 01: Evaluación de las políticas inclusivas
12:40 - 12:50
Presentación 04

Brechas de acceso inclusivo a primer año para estudiantes autistas en universidades de Temuco. Estudio comparado en Derecho, Fonoaudiología e Ingeniería Civil Informática.
Juan Jorge Faundes y Francisca Barrientos | Universidad Autónoma de Chile

12:50 - 13:00
Presentación 05

De la política inclusiva al currículo: evaluación de la integración de equidad, diversidad e inclusión en carreras de pregrado.
Yesenia Olate-Pastén, Cindy Jara y Ángela Oyarzo | Universidad Adventista de Chile

13:00 - 13:10
Presentación 06

Más allá del cumplimiento normativo: el EFI como marco para investigar la inclusión institucional en educación superior.
Carolina Becerra | Universidad Central

13:10 - 13:20
Preguntas del público
13:20
Cierre de la primera jornada

JORNADA 2:
JUEVES 15 DE OCTUBRE DE 2026

09:00 - 09:30
Acreditación

Registro de los participantes y café de bienvenida

09:30 - 09:40
Palabras de apertura de la segunda jornada

Carlos Barría, rector de UNIACC

09:40 - 10:30
Panel
Innovación digital y accesibilidad: nuevos desafíos para la inclusión

Representante de UNESCO.
Felipe Ayala, director regional de Symplicity.
Rodrigo Ramírez, coordinador de Ingeniería Comercial Advance de la Universidad Santo Tomás. Magíster en Educación e Innovación. Doctorando en Inteligencia Artificial, Universidad Politécnica de Madrid.
Representante de la CUP.

Modera: Paola Carolina Espejo Auba, vicerrectora UDLA Viña del Mar

Presentación de trabajos

Eje 02: Tecnologías digitales y accesibilidad

10:30 - 10:40
Presentación 01

Asistente virtual basado en inteligencia artificial para apoyar prácticas pedagógicas inclusivas en educación superior.
Bernardo Cabezas, Daniela Baeza, Patricia Estay y Angela Rocco | Universidad Santo Tomás

10:40 - 10:50
Presentación 02

SIGNAL: Sistema de Señalización Inteligente para Movilidad Autónoma en Entornos Locales.
Antonia Belén Gervasi | Universidad Autónoma de Chile

10:50 - 11:00
Presentación 03

Cuento inclusivo: narrativa digital con inteligencia artificial en Formación Inicial Docente.
Cristian Adrián Villegas, Loreto Cantillana, Karen Núñez y Antonio Castillo | Universidad de Las Américas.

11:00 - 11:10
Ronda de preguntas
11:10 - 11:30
Coffee break
11:30 - 12:00
Conferencia

João Marcos Garcia, doctor en Economía, Brown University, Estados Unidos.
Ponencia “Discapacidad e inclusión laboral: qué nos dice la evidencia económica”.

12:00 - 12:40
Panel
De la universidad al mundo laboral: desafíos para la inclusión

Carolina García Berguecio, ingeniera civil industrial y especialista en inclusión y discapacidad.
Stefany Céspedes, coordinadora ejecutiva REIN - SOFOFA.

Modera: Catalina Tapia, directora de Convivencia, Equidad de Género, Diversidad e Inclusión de la Universidad Gabriela Mistral.

Presentación de trabajos

Eje 03: Empleabilidad y transición al mundo laboral

12:40 - 12:50
Presentación 01

Discriminación artificial: desafíos de empleabilidad para egresados con discapacidad de la educación superior en Chile.
Analía Antonieta Chamorro Tamayo

12:50 - 13:00
Presentación 02

Reclutamiento, selección y ajustes razonables basados en evidencia: optimización del matching ocupacional “Perfil vs. APT” (SENCE).
Fabián Francisco Véliz Argomedo | Universidad Bernardo O'Higgins

13:00 - 13:10
Presentación 03

Políticas institucionales de inclusión y ajustes razonables en prácticas profesionales de ciencias de la salud en universidades regionales chilenas.
Inés María Vega, Karina López y José Miguel Jiménez | Universidad de Tarapacá, Universidad Bernardo O'Higgins y Universidad SEK

13:10 - 13:20
Presentación 04

Prácticas institucionales en educación superior que facilitan la empleabilidad de egresados con discapacidad: propuesta de un modelo de empleabilidad inclusiva para el contexto chileno.
María Cecilia Gaete y María Paz Yávar | Universidad Autónoma de Chile

13:20 - 13:30
Ronda de preguntas
13:30
Cierre del congreso

Claudia Díaz, coordinadora de Inclusión, UNIACC.

Postulación a dossier especial Terra Australis (Scopus Q4)

Los trabajos que incorporen una perspectiva territorial, geográfica o de desarrollo regional relacionada con alguno de los ejes temáticos del Congreso podrán ser considerados para el dossier especial «Territorios Inclusivos: Geografías de la Accesibilidad y Desarrollo Regional en Educación Superior Latinoamericana», proyectado para publicación en la revista científica Terra Australis (Scopus Q4).

Ejes temáticos

Eje 01
Evaluación de las Políticas Inclusivas

¿Qué evidencia tenemos y qué debemos transformar

  • Impacto de políticas y normativas de inclusión.
  • Gobernanza, calidad y ajustes razonables.
  • Buenas prácticas y toma de decisiones basada en la evidencia.
Inscripción

Eje 02
Tecnologías Digitales y Accesibilidad

La transformación digital desde un enfoque de derechos.

  • Inteligencia artificial y aprendizaje inclusivo.
  • Accesibilidad digital y tecnologías de apoyo.
  • Competencias digitales docentes y entornos accesibles.
Inscripción

Eje 03
Empleabilidad y Transición al Mundo laboral

¿Qué ocurre después del egreso?

  • Inserción laboral de egresados con discapacidad.
  • Vinculación entre educación superior y empleadores.
  • Ecosistemas y buenas prácticas de empleabilidad inclusiva.
Inscripción

Fechas relevantes

  • Apertura de convocatoria: 1 de junio de 2026.
  • Cierre de recepción de trabajos: 10 de agosto de 2026.
  • Evaluación por Comité del Congreso: agosto de 2026.
  • Comunicación de resultados: 7 de septiembre de 2026.
  • Envío de presentaciones:: 30 de septiembre de 2026.
  • Inscripción general de asistentes: : 1 de septiembre al 8 de octubre de 2026.
  • Congreso: 14 y 15 de octubre de 2026.

Descarga las bases completas de la convocatoria para conocer los requisitos de postulación, criterios de evaluación, modalidad de presentación, medidas de accesibilidad y preguntas frecuentes del Congreso.

Descarga aquí

Lugar del Congreso

Universidad Bernardo O’Higgins
Av. Viel 1497, Santiago de Chile.
Campus accesible

Organiza:

     

Contacto:

dyn@cupchile.cl

Nuestras universidades

Colaboran